dernière mise à jour : 10 avril 2024 Les psychologues de la Vienne vous donnent rendez-vous les 26, 27 & 28 juin 2024 ! Les inscriptions sont ouvertes : pour un paiement par CB : Cliquez ici pour tout autre mode de paiement : Cliquez iciTARIFS Inscription avant le 15 mai Tarif normal : 75 (...)

Responsable de formation et ingénieur pédagogique Université Montpellier 3 Paul Valéry Cahier de liaison d’un éducateur dyslexique (Conférence gesticulée) Résumé : Dans cette conférence gesticulée, Aureldys raconte son histoire d’enfant et son quotidien d’éducateur pour nous amener à réfléchir (...)

Médecin généraliste, diplômée en Santé et Développement de l’enfantConférencière UNESCOMembre du collectif CoSE et de l'association SCREENPEACEMembre de l’association Ensemble pour l’Education de la Petite Enfance Impacts des écrans sur l’enfant, l’élève et sa famille Guidance parentale (...)

Professeur en psychologie du développement Université de Poitiers laboratoire CeRCA Jeux vidéo, sérieux ou non ? Quels sont les intérêts et les limites pour les apprentissages scolaires ? Résumé : La pratique des jeux vidéo est la première activité de loisir chez les jeunes (96% des jeunes (...)

Psychologue clinicien chez CEREP-PhymentinDocteur en Psychopathologie et PsychanalyseChargé d'Enseignement Les écrans dans la relation parents-enfants : États des lieux de la recherche Résumé : Cela fait maintenant plusieurs années que nous entendons différents discours alarmistes et (...)

Maître de conférence en Sciences de l’information et de la communication - Université Poitiers, Laboratoire TECHNÉ et INSPÉDirectrice scientifique et pédagogique du Centre pour l’Education aux médias et à l’information (CLEMI, Réseau CANOPÉ) Encore sur un écran ! Éduquons les élèves aux médias (...)

Maitre de conférences - Université Grenoble AlpesMembre du LaRAC (Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte) Intelligence Artificielle en éducation Promesses versus Acceptabilité Résumé : Les outils éducatifs intégrant de l’Intelligence Artificielle (IA) se développent de (...)

Maître de conférence HDR - Université de Lille Parentalité et développement socio-émotionnel des enfants d’âge préscolaire et scolaire à l’ère numérique Résumé : L'avènement des technologies numériques a transformé les contextes de développement de l'enfant, influençant à la fois son (...)

Maître de conférences HDR en Psychologie Cognitive et Ergonomie - Université Rennes 2.Membre du Laboratoire de Psychologie, Cognition, Comportement et Communication Les déterminants des usages problématiques d’Internet chez les adolescents et les adultes, pour une approche en termes de (...)